Sie arbeiten pädagogisch mit (straffälligen) Jugendlichen. Es ist ihr Auftrag, auf positive Verhaltensänderungen hinzuwirken, also eine Entwicklung der sozialen Persönlichkeit zu begünstigen. Und Sie fragen sich, wie kann ich meine Adressat*innen dazu motivieren?
Motivation ist der innere Antrieb, sich zu bewegen. Bewegung bedeutet, ich verlasse einen Ist-Zustand, um den Entwicklungsweg zu einem anderen Zustand zu gehen. Warum sollten die Jugendlichen das tun? Und was muss von Pädagog*innen ausgehen, damit die Freude angefeuert wird, sich zu bewegen und sich persönlich zu entwickeln?
Dieses Seminar spult keine altbekannten Motivationstheorien ab. Vielmehr geht es darum, vertiefend zu verstehen, welche pädagogische Haltung eine Bewegung zur persönlichen Entwicklung bei den Adressat*innen anfeuern kann. Mit welcher Einstellung und inneren Ausrichtung begegnen wir den Jugendlichen, um zu motivieren? Dabei geht es um die beiden grundlegenden Aspekte: Sicherheit und Freiheit. Ist beides gegeben, kann Pädagogik gelingen.
Resonanz ist ein Begriff, der aktuell von dem Soziologen Hartmut Rosa in der Fachwelt platziert wird. In der Physik oder Musik sprechen wir von Resonanz, wenn ein schwingfähiges System zurückschwingt. Und für die Kommunikation – insbesondere im pädagogischen Kontext – beschreibt Resonanz eine (zurückschwingende) Haltung, die auf lebendige Beziehung und auf Begegnung setzt. Einfach gesagt: Hören und antworten, statt herrschen und kontrollieren.
Zum Vorgehen: Die hier angeführten Inhalte werden von der Referentin im kollegialen Gespräch mit den Teilnehmenden dargestellt. Sie werden u. A. in Kleingruppen praktiziert. Wir denken gemeinsam darüber nach. Auch die Reflexion wird in kollegialer Atmosphäre stattfinden. Wir kommen dabei ohne Präsentation aus. Im Anschluss erhalten Sie eine Zusammenfassung, bitte machen Sie sich auch Ihre eigenen Notizen.
Tools aus der Theaterpädagogik und dem Coaching
Theaterpädagogik und Coaching basieren auf Aktivierung. Nur angeregte, d.h. aktivierte Adressat*innen sind bereit, sich (innerlich) zu bewegen. Die Referentin gibt einzelne Tools aus der Theaterpädagogik und dem Coaching weiter.
Bitte legen Sie sich Papier, Stift und eine leere Tasse bereit.
Referentin
Ursula Nisser, Theaterpädagogin (BuT) und Dipl. Sozialpädagogin, Trainerin & Coach für Kommunikation, Präsentation und Teamentwicklung, Konfliktmoderation und Mediation in Teams
Termin
18. November 2027, 13:00 – 16:30 Uhr
Organisatorisches
Der Login wird bereits ab 12:45 Uhr möglich sein, sodass wir ausreichend Zeit für das Lösen letzter technischer Schwierigkeiten o.Ä. haben und pünktlich um 13:00 Uhr beginnen können.
Die Veranstaltung findet online via ZOOM statt. Sie erhalten die Zugangsdaten einige Tage vor der Veranstaltung, für die Teilnahme reicht ein kostenloser ZOOM-Zugang aus. Bitte beachten Sie unsere aktuellen Datenschutzhinweise.
Bitte stellen Sie sicher, dass die Teilnahme an der ZOOM-Konferenz über ihr Endgerät möglich ist. Sie benötigen dazu kein spezielles Programm, aber eine stabile Internetverbindung und eine Webcam sowie ein Mikrofon.
Ihre Teilnahmebescheinigung erhalten Sie zeitnah nach der Tagung per Mail. Unsere Stornierungsbedingungen, Voraussetzungen für die Gewährung der ermäßigten Teilnahmegebühr und FAQs für unsere Veranstaltungen finden Sie hier.
